首先，莫小金總監(jiān)對9月校區(qū)教務主管的工作表示肯定，對新加入的教師表示歡迎，同時指出教務管理者在教學管理中具有不可替代的作用，是學校、院系與教師、學生之間聯(lián)系、溝通的橋梁與紐帶，是教學計劃的執(zhí)行者、實施者與管理者。

其次各校區(qū)教務主管針對本校區(qū)10月份核心工作計劃進行概述及交流，制定了詳細的實施方案，并積極學習其它校區(qū)優(yōu)秀的工作方法和經(jīng)驗。通過各校區(qū)的匯報交流，莫總監(jiān)圍繞教學運行情況梳理了近期的工作事項，并對10月份重點工作進行部署，主要是針對師生競賽、教學運行、實踐教學、技能大賽、課堂管理等情況向校區(qū)主管提出相應計劃與要求：

1、從目前校企的合作方向反映出校企今后合作主旨思想：從基礎教學管理上升到特色教學、師生競賽、技能賽成果等核心競爭力上。

2、人培修訂：人培應根據(jù)賽事、課程安排做全面梳理，保證課程設置科學、合理。

3、教務核心：各級別的技能大賽（國賽、省賽、市賽）都積極參與，逢賽必參。

4、教研工作：從有針對性解決問題形式的教研活動轉化為全員教師全面自身能力學習、授課能力提升等技能型教研。

最后，莫總監(jiān)提出，各教務主管應帶領校區(qū)教師不斷提高教學質量、工作效率、創(chuàng)新教學方法；不斷圍繞職業(yè)教育、人才培養(yǎng)的發(fā)展思路完成接下來的教務相關工作，突現(xiàn)企業(yè)辦學特性，使企業(yè)教學工作更出彩，更閃亮！